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Bildung beginnt dort, wo Präsenz, Verantwortung und Praxis aufeinandertreffen.

Lehre ist für mich eine Erweiterung künstlerischer Forschung.
Sie ist ein Raum, in dem verkörpertes Wissen durch Praxis, Präsenz und generationenübergreifende Weitergabe entsteht. In allen Formaten verstehe ich Bildung als Rückverankerung von Wahrnehmung im Physischen — als Vertrauen in den Körper als denkendes und wahrnehmendes System.


Institutionelle & kontextbezogene Lehre


Langfristiges Mentoring

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DAS Fördertraining ist ein langfristiges Mentoring-Programm, das in den kulturellen Grundlagen des Breaking verankert ist und von der Das Flavour Crew entwickelt und geleitet wird. Das wöchentliche Training wird mit künstlerischer Entwicklung, Verantwortungsübernahme und kultureller Bildung verbunden. Im Laufe der Zeit entwickeln sich die Teilnehmenden von Schülerinnen zu Mentorinnen.


Vermittlung & Einstiegsformate